机器大得很，主机在内，输入输出在外，输入不是键盘，是打孔的纸带。讲师把计算机的用途作了详尽的介绍，什么科研攻关、推理破案、著书立说、辅助医疗等等等等，现在也记不住了。其中比喻、拟人、对偶、排比、妙语连珠、精彩粉呈，引来满堂喝彩，使我们这些有着十多年教龄的民师们佩服得五体投地，课下不少人找他抄讲稿。试想，如果他面对的是一群小学低年级学生，孩子们的反应肯定会一头雾水，不知所云，那你的演讲不是白费为气了吗？。
如何才能成为一名受欢迎的老师？
首先，老师要深入了解学生。 这是非常重要的一点！了解学生，要熟记学生名字，了解学生家庭。假如一位新老师与学生初次见面，就能够记住学生的名字，这样会使学生对老师产生深刻的印象，彼此拉近了距离，给学生一种亲切感，更加深了学生对这门课程学习的兴趣；了解学生家庭，就可以在教育学生时，做到有的放矢。其次，老师要懂得尊重、关心、帮助学生。
一位老师关心爱护学生，必须懂得尊重学生，学生违纪，不要给他上纲上线的批评教育，成绩再差的学生，老师也不能侮辱他的人格，每个学生来到这个世界，都是独一无二、无人能替代的，找学生的缺点人人都会，能够不断挖掘学生的优点、并给予表扬，需要老师宽宏大量的胸怀和管理艺术。最后，要想做一位受欢迎的教师，必须要保持一颗平常的心态。
教师不是圣人，生活中也会遇到一些不愉快的事情，对于这些不愉快的事情，进教室前，都要迅速的调整好自己的心态，不要把生活中的不满带到教室，甚至发泄到学生的身上！老师可以抱怨，也可以有不满的情绪，一旦进了教室，就要当好学习的表率！始终保持一颗平常的心态，用自己高尚的人格修养去影响感染学生激励学生追求进步！。
入职第一年的新教师如何上好第一堂课？
新教师如何上好第一节课？我就以我上第一节课的感受回答这个问题。1997年9月1日，我第一次走上我自己的讲台。说实话，我实习期间也上过几次课，当时有老师在下面听课，我不是很慌，但这一节课，是我第一次独自面对学生的课。我老师说过： “好的开端等于成功的一半”，第一堂课上得好与坏、成功与否，直接影响到学生对教师的信任和亲近，进而影响今后对你所教的课程的喜爱程度、听课兴趣和效率。
”迈着晃动不安的腿，我走上讲台，“起立，老师好！”，班长一声大喊，把我吓了一跳。底下的同学也笑成一片了。我一边连忙稳住神，一边故作惊讶状的说：“同学们，老师被你们的热情给惊到，谢谢你们如此热烈的欢迎仪式。”接下来就是我的自我介绍。我很简单的说了一下我的姓名，由于我的姓很特别，姓宁，这个宁字做姓时读ning(四声），做名时就读ning(二声），很快就可让学生认识我。
随后，让学生自我介绍，我在一边观察每一个学生的特征，努力的记住学生的名字，想要都记住是不可能，我记住五六个学生名字就行。（等一下点学生回答问题时，可以直接说出学生的姓名，这对一名新教师而言是非常重要的，这可以让你快速的融入到班级中。）后面的上课就简单了，第一节课没有多少内容，而且对于课文的内容，我已在此前做了很多次的试讲，学生的参与性也很强，课堂气氛也很活跃。
被我记住姓名的学生，在我正确的说出他的姓名后，整节课非常高兴，答题非常踊跃。一节课就这样上下来了，自我感觉很不错，自己也很快适应了教师这个角色了。我总体谈一下第一节的细节吧：一、自己要做好心理调适，要提醒自己，这时的我，是一名人民教师，要注意自己的一言一行。尽快进入教师角色。二、充分发挥新教师的“第一次”特点1、在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下，一是做到精神焕发，二是对学生尊敬。
2、第一节课最好是少讲或不要讲课，以相互认识为主，相互留下第一次的好映象。3、做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。4、学生做自我介绍，记住有特点的学生。三、注意的问题：1、外在形象一定要朴素点，不要化大妆。
没有教学经验的人做小学语文老师应该准备什么？
